我说我事

引子

孩童时代，父亲长年有病，母亲也有病患，家境十分困难，生活中得到了党和人民政府的关怀扶持，得到了街坊邻里及朋友们的帮助，那种感激之情便油然而生了。在我的眼里尽是好人，人与人之间都是坦诚和恩爱的。上学后，老师们对我都很关心照顾，特别是班主任老师更是把我当作自己的孩子看待。上学时，并没有额外的压力，高考时也没有现在学子们那么多精神负担，高考后一心想着去干临时工。可后来听说考上了，至今我也弄不清楚是怎样报的志愿。等到来了大学通知书，便去了青岛医学院。

大学中知道，学医将来要做

我看科学发展观

    学习和实践科学发展观活动开展也有些时日了，一直以来想谈点看法，脑子里却空空的。随着活动的开展，脑子里的想法也积累了一些，发表于此，共同交流。

    科学发展观是马克思主义基本原理中辩证唯物主义和历史唯物主义关于发展的组成部分，它既是历史经验的总结又有现代元素。

    科学发展观，是历史的和辩证的。人类社会的发展，就是一个科学推翻伪科学、先进替代落后的过程，即展示了他科学发展的轨迹和脉络，这集中展示在生产力与生产关系这对矛盾运动中。所以，科学发展观是人类发展的必然要求。

    科学发展观，不只是中国的

什么是管理？管理就是决策、组织、指挥、协调的综合或其一部分工作。决策就是决定干不干，组织就是决定由谁来干，指挥就是授权谁领导谁，协调就是制定一套有效高校的联络方法。什么是质量？质量就是你做的事情（产品）人家满意不满意。满意就是质量高，不满意就是质量低。所以，质量管理就是通过决策、组织、指挥、协调，使你做的事情（产品）让人家满意的活动。

管理是必须的。比如，当一个人独自生活时，你总得想想怎样生活，最基本的也得想想吃、喝、拉、撒、睡（住）问题吧；当二个人共同生活时，有些事就得商量商量；当三个人共同生活时，那更得要商量了，不仅如此还得确定一个说了算的规则；十几人、几十人、上百人、几百人、成千上万呢？所以，任何

   新医改时至今日看来可能要用温火了，一切事情好像急不得。回想改革开放三十年，也几乎是医改的三十年。今天的医疗形式的形成，并非一日之功，也是循序渐进到现在。三十年，整整一代人，现今医院管理思想已经快文化化了。个人改进所引起的行为变化叫习惯，下一代人潜移默化的汲取了上一代人的行为习惯是文化，因为他们认为这就叫“对”。破除文化层次的东西是有一些难度的。

   改革开放三十年是医院人自己谋变的过程。从我们医院的管理思想情节来看，历经了1980年代的“吃饭靠自己，发展靠国家”；1990年代的“吃饭靠自己、发展也得靠自己”和渐已成熟的“成本核算”；2000